Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức Học kì 2

Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức Học kì 2 là tài liệu hữu ích giúp giáo viên nắm rõ trọng tâm kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt của từng bài học, từ đó xây dựng bài giảng đúng chuẩn chương trình.

Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật 10 Kết nối tri thức HK2 giúp quý thầy cô có kế hoạch phân chia thời gian, lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học phù hợp để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, tránh bỏ sót hoặc dàn trải kiến thức. Vậy dưới đây là nội dung chi tiết giáo án Mỹ thuật 10 Kết nối tri thức HK2, mời các bạn cùng tải tại đây. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm giáo án Toán 10 Kết nối tri thức, giáo án Ngữ văn 10 Kết nối tri thức và nhiều tài liệu khác tại chuyên mục giáo án lớp 10.

Giáo án Mĩ thuật 10 Kết nối tri thức Học kì 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

NỘI DUNG: ĐỒ HỌA TRANH IN (16 tiết)

BÀI 1: NGHỆ THUẬT ĐỒ HỌA TRANH IN
(4 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Giới thiệu nghệ thuật đồ họa tranh in qua một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu.

- Đặc điểm của nghệ thuật đồ họa tranh in.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động mĩ thuật.

- Năng lực riêng:

• Biết được vài nét về lịch sử và đặc điểm của nghệ thuật đồ họa tranh in.
• Biết một số kĩ thuật của đổ hoa tranh in.
• Vận dụng được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình trong thực hành đồ hoa tranh in.
• Giới thiệu được nét đẹp của tác phẩm đồ họa tranh in.

3. Phẩm chất

- Có hiểu biết ban đầu về một số nội dung liên quan đến đặc điểm của nghệ thuật đồ hoạ tranh in từ đó hình thành tình cảm đối với loại hình mĩ thuật này.

- Biết chia sẻ, trân trọng giá trị của nghệ thuật đồ họa tranh in truyền thống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, Giáo án.

- Một số ảnh chụp tác phẩm đồ họa tranh in.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK.

- Ảnh tư liệu về tác phẩm đồ họa tranh in đã sưu tầm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố những kiến thức về đồ họa tranh in đã được học.

b. Nội dung: GV tổ chức cho các nhóm HS tìm hiểu và thuyết trình một số nội dung liên quan như:

- Khái quát lịch sử đồ họa tranh in.

- Một số tác phẩm đồ họa tranh in tiêu biểu trên thế giới và Việt Nam.

c. Sản phẩm học tập: Bài thuyết trình.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 2 nhóm, yêu cầu các nhóm nộp danh sách của các thành viên trong nhóm.

- GV giao nhiệm vụ cho 2 nhóm:

+ Nhóm 1: Trình bày về khái niệm đồ họa tranh in.

+ Nhóm 2: Trình bày khái quát về đồ họa tranh in trên thế giới và Việt Nam.

- GV hướng dẫn cho các nhóm các nội dung thảo luận:

+ Một số gợi ý trong triển khai nội dung bài thuyết trình: Khái niệm đồ họa tranh in:

• Em có cảm nhận gì về sản phẩm của thể loại đồ họa tranh in?
• Em hãy cho biết một số đặc điểm nhận diện về thể loại này.
• Em có kỉ niệm gì trong quá trình học tập với học phần đồ họa tranh in? Em hiểu thế nào là đồ họa tranh in?

.................

Xem đầy đủ Kế hoạch bài dạy Mỹ thuật 10 Kết nối tri thức HK2 trong file tải về