PowerPoint Công nghệ 11 Bài 17: Đại cương về động cơ đốt trong

Giáo án PowerPoint Công nghệ 11 Bài 17: Đại cương về động cơ đốt trong được thiết kế hiện đại, tích hợp hình ảnh, hiệu ứng trình chiếu đẹp mắt với nhiều bài tập ôn tập, mở rộng kiến thức phong phú.

PPT Công nghệ 11 Bài 17 Đại cương về động cơ đốt trong được biên soạn dưới dạng file PPT + Word và kết hợp video Ai chèn vào PowerPoint bám sát nội dung trong sách giáo khoa Kết nối tri thức. Qua đó giúp giáo viên dễ dàng chỉnh sửa để có bài giảng hay, lôi cuốn người học. Vậy sau đây là trọn bộ giáo án PowerPoint Công nghệ 11 Bài 17: Đại cương về động cơ đốt trong, mời các bạn tải tại đây.

1. PowerPoint Công nghệ 11 Bài 17: Đại cương về động cơ đốt trong

2. Giáo án Công nghệ 11 Bài 17: Đại cương về động cơ đốt trong

BÀI 17: KHÁI QUÁT VỀ ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG (Tiết 40)

I. MỤC TIÊU

Sau bài học này, HS sẽ:

1. Kiến thức

- Trình bày được khái niệm, phân loại động cơ đốt trong (ĐCĐT)

- Mô tả được cấu tạo chung của động cơ đốt trong.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ tự học: Chủ động tự tìm hiểu khái quát về ĐCĐT.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định và tìm hiểu được các thông tin liên quan đến khái quát về động cơ đốt trong, đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề trong bài học.

Năng lực công nghệ:

- Năng lực nhận thức công nghệ:

+ Trình bày được khái niệm, cách phân loại động cơ đốt trong.

+ Mô tả được cấu tạo chung của động cơ đốt trong.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ và trách nhiệm:Tích cực học tập, nghiên cứu, hoàn thành các nhiệm vụ được giao. Có trách nhiệm trong hoạt động cá nhóm tìm hiểu về cấu tạo chung của ĐCĐT.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- SGK, SGV Công nghệ Cơ khí 11.

- Một số tranh giáo khoa về các hình ảnh trong bài 17: hình ảnh một số cách bố trí xilanh, sơ đồ cấu tạo chung động cơ đốt trong, hình ảnh mô hình động cơ đốt trong 4 xi lanh,…

- Máy chiếu, máy tính (nếu có).

2. Đối với học sinh:

- SGK Công nghệ Cơ khí 11.

- Tranh ảnh, vật thật sưu tầm về ĐCĐT.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1. Mở đầu

a) Mục tiêu: Xác định được một số phương tiện giao thông sử dụng nguồn động lực là ĐCĐT.

b) Nội dung: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mở đầu.

c) Sản phẩm học tập: Dựa vào kiến thức của bản thân, HS thực hiện yêu cầu GV đưa ra.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi mở đầu: Ô tô, tàu thủy thường sử dụng nguồn động lực nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ câu trả lời cho câu hỏi mở đầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS vận dụng kiến thức đã biết để trả lời.

- GV chưa yêu cầu tính chính xác của các đáp án HS đưa ra.

Gợi ý trả lời: Ô tô, tàu thủy thường sử dụng động cơ đốt trong làm nguồn động lực.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV tiếp nhận câu trả lời dẫn dắt HS vào bài: Để trả lời câu hỏi này chúng ra vào bài học ngày hôm nay: Bài 17. Khái quát về động cơ đốt trong.

Hoạt động 2. Hình thành kiến thức

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu khái niệm và phân loại động cơ đốt trong

a) Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm và cách phân loại động cơ đốt trong.

b) Nội dung: HS đọc SGK và trả lời câu hỏi, thảo luận nhóm và rút ra được nội dung của khái niệm và phân loại động cơ đốt trong.

c) Sản phẩm học tập: HS nêu được khái niệm và cách phân loại động cơ đốt trong.

...............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Giáo án PowerPoint Công nghệ 11