PowerPoint Mĩ thuật 9 Bài 9: Tỉ lệ và hình khối của đồ vật

PowerPoint Mĩ thuật 9 Bài 9 Kết nối tri thức được thiết kế sinh động, bám sát nội dung sách giáo khoa và định hướng phát triển năng lực học sinh. Bài giảng giúp giáo viên tổ chức tiết học trực quan, hấp dẫn, hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức mĩ thuật một cách nhẹ nhàng, hiệu quả. Sau đây là nội dung chi tiết mẫu bài giảng điện tử Mĩ thuật 9 KNTT Bài 9: Tỉ lệ và hình khối của đồ vật, mời các bạn cùng tham khảo.

• Giáo án Toán 9 Kết nối tri thức cả năm
• Giáo án PowerPoint Lịch sử 9 Kết nối tri thức cả năm

PowerPoint Mĩ thuật 9 Kết nối tri thức Bài 9

Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật 9 KNTT Bài 9

CHỦ ĐỀ 5:

VẺ ĐẸP CỦA NGUYÊN MẪU TRONG THỰC HÀNH SÁNG TẠO

TIẾT 19, BÀI 9: TỈ LỆ VÀ HÌNH KHỐI CỦA ĐỒ VẬT (TIẾT 1)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức.

Nhận biết được cấu trúc, tỉ lệ của đồ vật theo các khối cơ bản.

2. Năng lực.

- Hiểu cách mô phỏng đồ vật từ yếu tố tạo hình (chấm, nét, hình, màu,...) để tạo chất cảm khác nhau trên bề mặt.

- Sáng tạo, thực hiện SPMT mô phỏng được vẻ đẹp nguyên mẫu của đồ vật từ các kĩ năng khác nhau.

3. Phẩm chất.

Có ý thức tìm hiểu sự đa dạng từ vẻ đẹp của đồ vật về hình dáng, màu sắc và chất cảm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV:

- Một số hình ảnh, PowerPoint giới thiệu về các SPMT mô phỏng đồ vật bằng yếu tố chấm và nét với hình thức vẽ; mảng màu với hình thức đắp nổi với chất liệu đất nặn cho HS quan sát.

- Sưu tầm một số bài vẽ chất liệu chì, bút sắt, bút bi và cắt, dán dạng mô phỏng đồ vật có chất lượng đẹp cho HS quan sát trực tiếp.

2. Đối với HS:

- SGK Mĩ thuật 9.

- Vở bài tập Mĩ thuật 9.

- Đồ dùng học tập môn học: bút chì, tẩy, bút lông (Các cỡ), sáp dầu, màu acrylic (hoặc màu goat, màu bột pha sẵn), giấy vẽ, giấy màu các loại, kéo, keo dán, đất nặn, vật liệu tái sử dụng. (Căn cứ vào tình hình thực tế ở địa phương).

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3-4’)

- GV ổn định lớp.

- Kiểm tra bài cũ, giao nhiệm vụ học tập.

- Giới thiệu bài, tạo hứng thú học tập cho hs. (GV tự chọn cách thức vào bài phù hợp)

- Tổ chức cho HS tham gia khởi động tuỳ điều kiện thực tế.

- Gợi ý: Trò chơi trắc nghiệm, giải ô chữ, các trò chơi vận động,… theo nhóm hoặc cá nhân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

* HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT. (12-15’)

a) Mục tiêu.

– Nhận biết, phân tích được cấu trúc của đồ vật tương ứng với các dạng khối cơ bản.

– Củng cố kĩ năng quan sát, tư duy hình ảnh để nhận biết và bước đầu hiểu được sự thể hiện về tỉ lệ giữa các phần của đồ vật.

b) Nội dung

– Tìm hiểu một số cấu trúc của đồ vật.

– Nhận biết được tỉ lệ giữa các phần của đồ vật.

c) Sản phẩm

Hình thành kiến thức về cấu trúc của đồ vật thông qua các khối cơ bản và tỉ lệ giữa các phần của đồ vật.

d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

- GV hướng dẫn HS mở SGK Mĩ thuật 9, trang 38, quan sát hình minh hoạ và tìm hiểu cấu trúc của chiếc lọ, bình nước theo các dạng khối cơ bản bằng các câu hỏi định hướng. - Tìm hiểu cấu trúc của đồ vật dược kết hợp từ các khối cơ bản. Gợi ý: • Cấu trúc của mẫu vật tương ứng với các dạng khối cơ bản nào? • Ti lệ giữa các phần của đò vật được thể hiện thế nào? - HS trả lời câu hỏi. – HS/ nhóm HS tìm hiểu cấu trúc của chiếc lọ, bình nước theo các dạng khối cơ bản, trao đổi, thảo luận các thông tin theo định hướng trong SGK. - GV mở rộng thêm kiến thức thông qua quan sát một số hình ảnh, video clip minh hoạ đã sưu tầm về hình mẫu đồ vật (ở dạng khác) và cấu trúc khối cơ bản có trong mỗi đồ vật để làm phong phú và đa dạng hơn các nội dung quan sát, phục vụ bài học. - HS lắng nghe, ghi nhớ.

1. Quan sát: - Vẻ đẹp của nguyên mẫu được thể hiện thông qua sự hài hoà, cân đối giữa tỉ lệ của các thành phần.

Xem trọn bộ giáo án PowerPoint Mĩ thuật 9 KNTT Bài 9 trong file tải về.

Mời các bạn tham khảo thêm nhiều mẫu giáo án hay khác trên chuyên mục Giáo án lớp 9 của Hoatieu nhé.