Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2 (2 Bộ)

Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2 theo Công văn 2345 gồm 2 bộ giáo án bản word được biên soạn khoa học và cho phép chỉnh sửa, giúp giáo viên tham khảo nhằm soạn giáo án theo chương trình mới tiết kiệm thời gian và công sức hơn.

Tài liệu này gồm 2 bộ giáo án Thể dục lớp 4 Kết nối tri thức Học kì 2 đủ các bài học thuộc chủ đề 3, và 2 chủ đề phần thể thao tự chọn, biên soạn bám sát chương trình HK2, cụ thể:

Chủ đề 3: Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

• Bài 2: Bài tập rèn luyện kĩ năng bật xa
• Bài 3: Bài tập rèn luyện kĩ năng bật cao
• Bài 4: Nhảy dây

Phần 3: Thể thao tự chọn

Chủ đề 1: Môn bóng rổ

• Bài 1: Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng
• Bài 2: Động tác tại chỗ dẫn bóng theo hình chữ V, dẫn bóng vượt chướng ngại vật
• Bài 4: Động tác ném rổ bằng một tay trên vai

Chủ đề 2: Môn bơi

• Bài 1: Động tác chân kiểu bơi ếch
• Bài 2: Động tác tay kiểu bơi ếch
• Bài 3: Động tác phối hợp.

Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2 Bộ 1

CHỦ ĐỀ 4 : THỂ TAO TỰ CHỌN

Bài 1: CÁC ĐỘNG TÁC LÀM TĂNG KHẢ NĂNG ĐIỀU KHIỂN BÓNG

(tiết 1)

I. Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng.

II. Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân

IV. Tiến trình dạy học

...

Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2 Bộ 2

BÀI 3: ĐỘNG TÁC CHUYỀN, BẮT BÓNG BẬT ĐẤT BẰNG HAI TAY TRƯỚC NGỰC
(4 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết và thực hiện vệ sinh đảm bảo an toàn trong giờ tập luyện của môn GDTC.

- Biết quan sát và tìm hiểu động tác qua tranh ảnh, động tác mẫu của GV để tập luyện và tự sửa sai động tác chuyền, bắt bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- Thực hiện được động tác chuyền, bắt bóng bật đất bằng hai tay trước ngực.

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực.

- Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và giúp đỡ bạn trong tập luyện.

- Hoàn thành lượng vận động theo yêu cầu, phát triển thể lực.

- Tự tin, nghiêm túc, chịu khó, dũng cảm tập luyện và có trách nhiệm với tập thể trong tập luyện và chơi trò chơi.

- Thể hiện sự yêu thích và thường xuyên tập luyện TDTT.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Biết phối hợp với bạn bè khi tập luyện theo nhóm, tổ.

- Biết lắng nghe, sửa sai và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.

Năng lực riêng:

- Bước đầu biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện và giúp đỡ bạn trong tập luyện.

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động và bài tập phát triển thể lực.

- Hoàn thành lượng vận động của bài tập.

3. Phẩm chất

- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Thể hiện sự yêu thích, hình thành thói quen thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.

- Vui vẻ, hòa đồng với mọi người.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Hoạt động nhóm, thực hành, trực quan.

- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Sân tập, nhà tập, phòng đa năng (hoặc sân trường).

- Còi, cờ, tranh ảnh, băng đĩa hình, quả bóng rổ và các dụng cụ tập luyện khác,...

b. Đối với học sinh

- Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.

- Đảm bảo vệ sinh và an toàn trong tập luyện.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học. b. Cách tiến hành - GV cho HS thực hiện xoay các khớp; giậm chân tại chỗ vỗ tay. • Xoay các khớp. • Giậm chân tại chỗ vỗ tay. - GV cho HS thực hiện khởi động với bóng. + Chuyển bóng vòng quanh thân. + Tung bóng lên cao bắt bóng nảy. + Hai người lăn bóng qua lại. - GV tổ chức trò chơi Tung – bắt bóng nhanh.

- HS thực hiện vận động. - HS tích cực tham gia trò chơi. - HS lắng nghe GV hướng dẫn.

...

>> Tải file về máy để xem trọn bộ Giáo án Giáo dục thể chất 4 Kết nối tri thức Học kì 2!

Mời bạn đọc tham khảo thêm các thông tin hữu ích tại chuyên mục Giáo án > Giáo án lớp 4 nhé.