Trắc nghiệm Trải nghiệm hướng nghiệp 12 Kết nối tri thức
Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn KHÔNG quảng cáo & Tải nhanh File chỉ từ 99.000đ. Tìm hiểu thêm »
Câu hỏi trắc nghiệm HĐTN 12 Kết nối tri thức
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Trải nghiệm hướng nghiệp 12 Kết nối tri thức được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm môn Hoạt động trải nghiệm lớp 12 Kết nối tri thức của chủ đề 1 đến chủ đề 3. Câu hỏi trắc nghiệm HĐTN 12 KNTT được chia thành 4 mức độ từ nhận biết đến vận dụng cao sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho các em học sinh và các thầy cô giáo.
Trắc nghiệm HĐTN 12 Kết nối tri thức chủ đề 1
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN CÁC MỐI QUAN HỆ TỐT ĐẸP VỚI THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
(23 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)
Câu 1: Mạng xã hội giúp chúng ta mở rộng
A. mối quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người từ khắp nơi trên thế giới.
B. sự trao đổi kiến thức với các bạn trong trường.
C. sự tin tưởng đối với mọi người.
D. phạm vi hoạt động, vui chơi.
Câu 2: Cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy cô là
A. đi du lịch nhiều.
B. chủ động kể về cuộc sống hằng ngày.
C. thăm hỏi thầy cô lúc đau ốm.
D. tham gia hoạt động tình nguyện vùng sâu, vùng xa.
Câu 3: Cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với bạn bè là
A. thái độ không hợp tác.
B. chủ động làm quen.
C. ít liên lạc.
D. hoàn thành nhiệm vụ thầy cô giao.
Câu 4: Đâu là cách xác định những cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung?
A. Đặt ra mục tiêu chung.
B. Chỉ nghe theo ý kiến của mình.
C. Hiếu thắng.
D. Không có sự thấu hiểu.
Câu 5: Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ đối với cá nhân là gì?
A. Tạo sự đa dạng trong các mối quan hệ, học hỏi được nhiều kinh nghirmj trong học tập, lối sống.
B. Phát triển kĩ năng đọc hiểu.
C. Tăng cường tinh thần đoàn kết.
D. Tăng khả năng sáng tạo, tư duy trong làm việc.
Câu 6: Ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ đối với tập thể là gì?
A. Nhận được sự giúp đỡ khi cần thiết.
B. Nhận được nhiều lời khuyên.
C. Tạo lối sống lành mạnh.
D. Tạo một tập thể vững mạnh.
Câu 7: Đâu là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân?
A. Giúp công việc được hoàn thành hiệu ưuả.
B. Thêm tự hào, yêu trường, yêu lớp, gắn bó với trường lớp.
C. Gắn kết các thành viên trong lớp.
D. Tạo sự đoàn kết của tập thể.
Câu 8: Đâu là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với tập thể?
A. Phát triển kĩ năng hợp tác.
B. Phát triển tinh thần trách nhiệm của bản thân.
C. Quảng bá hình ảnh nhà trường trong cộng đồng.
D. Tạo động lực phấn đấy cho bản thân.
2. THÔNG HIỂU (7 CÂU)
Câu 1: Ý nào dưới đây không phải là bước xây dựng kế hoạch để tham gia các hoạt động phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn ở trong trường?
A. Mục đích tham gia.
B. Thời gian tham gia.
C. Công việc có thể tham gia.
D. Xây dựng ý tưởng.
Câu 2: Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt đồng phát triển các mối quan hệ đối với cá nhân?
A. Tạo sự đa dạng trong các mối quan hệ, học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong học tập, lối sống.
B. Phát triển các phẩm chất và năng lực.
C. Nhận được nhiều lời khuyên và sựu giúp đỡ khi cần thiết.
D. Tạo được một cuộc sống lành mạnh.
Câu 3: Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt đồng phát triển các mối quan hệ đối với tập thể?
A. Tăng cường tinh thần đoàn kết.
B. Phát triển kĩ năng hợp tác.
C. Tạo một tập thể vững mạnh.
D. Tạo môi trường thân thiện trong nhà trường, xây dựng trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc.
Câu 4: Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân?
A. Phát triển tinh thần trách nhiệm của bản thân với tập thể.
B. Tạo động lực phấn đấu cho bản thân trong học tập và tham gia hoạt động tập thể của trường lớp.
C. Phát triển kĩ năng hợp tác.
D. Gắn kết các thành viên trong lớp, trong trường.
Câu 5: Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với tập thể?
A. Giúp cho công việc được hoàn thành nhanh chóng hiệu quả.
B. Thêm tự hào, yêu thương, yêu lớp, gắp bó với trường lớp.
C. Quảng bá hình ảnh của nhà trường trong cộng đồng.
D. Xây dựng khối đoàn kết giữa nhiều thế hệ học sinh, tiếp tục phát huy truyển thống của nhà trường.
Câu 6: Ý nào dưới đây nói không đúng về mạng xã hội?
A. Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới.
B. Giúp chúng ta được mở mang kiến thức.
C. Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè trên mạng cũng là ảo.
D. Chia sẻ những khoảnh khắc hàng ngày cho người thân và bạn bè.
Câu 7: Đâu không phải là cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung?
A. Biết lắng nghe người khác.
B. Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động.
C. Bảo thủ theo ý kiến của riêng mình.
D. Tôn trọng các quyết định chung của nhóm.
....................
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trong nhóm Lớp 12 thuộc chuyên mục Học tập của HoaTieu.vn.
Tham khảo thêm
-
Top 35 mẫu kết bài Người lái đò sông Đà hay chọn lọc
-
Phân tích nhân vật Nguyệt trong mảnh trăng cuối rừng
-
Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tình yêu thương con người
-
Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội
-
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh theo cấu trúc mới năm 2025
-
Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm
-
Nghị luận về vấn đề tai nạn giao thông
-
Ví dụ về chuỗi thức ăn Sinh học 12
-
Chia sẻ:
Vịt Cute
- Ngày:
Trắc nghiệm Trải nghiệm hướng nghiệp 12 Kết nối tri thức
17/01/2025 12:04:00 CHTheo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Lớp 12 tải nhiều
-
(Mới) Đáp án đề tham khảo Hóa 2025 của Bộ giáo dục
-
(Mới nhất) Đáp án đề minh họa 2025 tất cả các môn
-
(10 bài) Phân tích sông Đà hung bạo cực hay
-
Top 8 bài Phân tích tâm trạng của Mị trong đêm cứu A Phủ
-
Giải chi tiết đề minh họa môn Toán 2025
-
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý 2023
-
Top 6 bài phân tích diễn biến tâm trạng bà cụ Tứ siêu hay
-
Phân tích nhân vật Huấn Cao trong cảnh cho chữ
-
Bộ đề trắc nghiệm lý thuyết Vật lí 12 có đáp án (20 đề)
-
Cảm nhận của anh/chị về hình tượng người lái đò sông Đà trong cảnh vượt thác (6 mẫu)
Học tập tải nhiều
-
Đề thi thử học sinh giỏi Vật lí 8 cấp trường
-
Đề thi thử học sinh giỏi Sinh học 8 cấp trường
-
Bộ đề thi kỹ năng sống lớp 3 (Có đáp án)
-
Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức (Cả năm)
-
Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức (Học kì 2)
-
Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức (Học kì 1)
-
Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 13 (có đáp án)
-
Trắc nghiệm đúng sai KTPL 11 Bài 11: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc
-
Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 12 (có đáp án)
-
Trắc nghiệm đúng sai KTPL 11 Bài 9: Quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật
Bài viết hay Lớp 12
-
Công thức tính tần số hoán vị gen
-
Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 12 (có đáp án)
-
So sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ Tống biệt (Tản Đà) và Tống biệt hành (Thâm Tâm)
-
Đề cương ôn thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý 2023
-
Trắc nghiệm Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 5 (có đáp án)
-
Lý thuyết Bài tập Saccharose và Maltose