PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi chương trình

Giáo án PowerPoint Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi chương trình được thiết kế khoa học, trực quan, bám sát nội dung SGK, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức hoạt động dạy học và hỗ trợ học sinh nắm vững các nội dung chính của bài học sao cho hiệu quả. Sau đây là nội dung chi tiết mẫu giáo án PowerPoint Tin học 8 Chân trời sáng tạo Bài 15 file word và PPT, mời các bạn cùng tham khảo.

• Giáo án Tin học 8 Chân trời sáng tạo (Tích hợp năng lực số)

Bài giảng điện tử Tin học 8 CTST Bài 15

Kế hoạch bài dạy Tin học 8 CTST Bài 15

TÊN BÀI DẠY: GỠ LỖI CHƯƠNG TRÌNH

Môn: Tin học lớp: 8

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.

2. Năng lực

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

- Phát triển năng lực tự học thông qua việc tìm tòi, nghiên cứu và khai thác chương trình, thông tin.

- Giải quyết được vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.

- Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học.

- Hợp tác trong môi trường số hiệu quả dựa trên sự hiểu biết về đặc điểm đa dạng và độ tin cậy khác nhau của thông tin trong môi trường số.

+ Các năng lực số:

- 2.2TC2a: Vận dụng được các công nghệ số phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số.

- 3.4TC2a: Liệt kê được các hướng dẫn cho một hệ thống máy tính để giải quyết một vấn đề nhất định hoặc thực hiện một nhiệm vụ cụ thể.

- 53TC2a: Phân biệt được các công cụ và công nghệ số có thể được sử dụng để tạo ra kiến thức và đổi mới quy trình và sản phẩm.

3. Phẩm chất

- Rèn luyện đức tính chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong học và tự học

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Tin học 8.

- Máy tính được cài đặt phần mềm lập trình Scratch, máy chiếu. (Tiết 1)

- Phòng thực hành tin học (tiết 2).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Tin học 8.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG

- Tiết 1 (lí thuyết): Các phần Khởi động, Khám phá và Luyện tập.

- Tiết 2 (thực hành): Phần Thực hành và phần Vận dụng.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi dẫn dắt HS tìm hiểu về thuật toán, chương trình máy tính.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3 và trả lời câu hỏi:

Để so sánh hai số a, b được nhập từ bàn phím, một bạn đã tạo chương trình ở Hình 1. Khi nháy chuột vào nút Go chương trình không hoạt động. Bạn đã phát hiện được lỗi và chỉnh sửa thành chương trình ở Hình 2. Khi thực hiện chương trình ở Hình 2 và nhập giá trị a, b đều là 5, chương trình đưa ra kết quả sai (xem Hình 3).

Hãy thảo luận theo nhóm và cho biết:

- Tại sao chương trình ở Hình 1 không hoạt động?

- Tại sao chương trình ở Hình 2 đưa ra kết quả sai khi nhập cặp số a, b là (5;5)?

.................

Trên đây là mẫu slide trong giáo án PowerPoint Tin học 8 sách Chân trời sáng tạo. Để xem toàn bộ bài giảng điện tử của bài 15: Gỡ lỗi chương trình sách CTST, mời các bạn sử dụng file tải về trong bài.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Giáo án bài giảng của Hoatieu.