PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 2: Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến

Giáo án PowerPoint Ngữ văn 9 Bài 2: Nói và nghe được Hoatieu chia sẻ trong bài viết sau đây nằm trong bộ giáo án PPT Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Tài liệu bao gồm giáo án PPT Ngữ văn 9 CTST bài 2 Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến cùng với giáo án word Văn 9 CTST sẽ là tài liệu tham khảo bổ ích cho quý thầy cô trong công tác giảng dạy.

• Kế hoạch bài dạy Lịch sử 9 Kết nối tri thức file doc
• Giáo án Vật lí 9 Chân trời sáng tạo
• Giáo án điện tử Lịch sử 9 Kết nối tri thức
• Giáo án Vật lí 9 Cánh Diều

PowerPoint Bài Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến Văn 9 CTST

Giáo án Bài Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến Văn 9 CTST

Nói và nghe:

NGHE VÀ NHẬN BIẾT TÍNH THUYẾT PHỤC CỦA MỘT Ý KIẾN

Môn học: Ngữ Văn/Lớp: 9

(Thời gian thực hiện: 02 tiết)

I-/ MỤC TIÊU

1-/Kiến thức:

- Quy trình nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến.

- Những lỗi thường gặp khi trình bày một ý kiến: lỗi về lập luận, lỗi về bằng chứng.

2-/ Năng lực

2.1. Năng lực chung

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận ra được ngữ cảnh giao tiếp, đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp.

2.2. Năng lực đặc thù

Nghe và nhận biết được tính thuyết phục của một ý kiến; chỉ ra được những hạn chế (nếu có) như lập luận thiếu logic, bằng chứng chưa đủ hay không liên quan.

3-/ Phẩm chất:

- Chăm chỉ: ghi chép lại những nội dung phần trình bày của người khác.

- Trách nhiệm: biết lắng nghe, đánh giá, trân trọng ý kiến người khác, trình bày, chia sẻ suy nghĩ của bản thân.

II-/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Sách giáo khoa, sách giáo viên.

- Giấy A0 hoặc bảng phụ.

- Phiếu học tập.

- Một số video, hình ảnh liên quan đến nội dung bài học.

III-/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a. Mục tiêu: Xác định được nhiệm vụ nói và nghe cần thực hiện.

b. Nội dung: Để nói và nghe có hiệu thì em cần có những kĩ năng nào?

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d. Tổ chức thực hiện:

* Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ

(như mục nội dung)

* Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

Cá nhân HS tìm câu trả lời, sau đó chia sẻ với bạn.

* Bước 3: Báo cáo, thảo luận

Một số HS trình bày câu trả lời, các HS khác bổ sung.

* Bước 4: Kết luận, nhận định

Gv tổng hợp ý kiến của HS và dẫn dắt vào bài học.

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

*Hoạt động 2.1: quy trình nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến a. Mục tiêu: Trình bày được quy trình nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến. b. Nội dung: HS tóm tắt quy trình thực hiện nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến dựa vào bảng sau: Quy trình nghe Thao tác cần làm Lưu ý khi thực hiện Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe … … Bước 2: Nghe và ghi chép … … Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ … … c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS. d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV&HS	Dự kiến sản phẩm
*B1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ như mục nội dung.   *B2: Thực hiện nhiệm vụ: HS đọc SGK và tóm tắt ý chính vào bảng quy trình. *B3: Báo cáo, thảo luận: HS trình bày sản phẩm trước lớp. Các HS khác nhận xét, bổ sung. *B4: Kết luận, nhận định: GV kết luận, nhận định về quy trình nói và nghe dựa vào SGK.	I. Quy trình nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến Bước 1: Chuẩn bị trước khi nghe – Xác định mục đích nghe à Xác định đề tài à Chuẩn bị giấy bút để ghi chépà Chuẩn bị phiếu ghi chép. Bước 2: Nghe và ghi chép: - Tập trung nghe và ghi các ý chính, từ khóa. Bước 3: Đọc lại, chỉnh sửa và chia sẻ.

.....................

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.

Xem thêm nhiều mẫu giáo án, bài giảng điện tử khác trong chuyên mục Giáo án lớp 9 trên Hoatieu.vn