PowerPoint Tiếng Việt 5: Cậu bé say mê toán học

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 4: Cậu bé say mê toán học được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Đọc: Cậu bé say mê toán học của Bài 4 - Tuần 6 Chủ điểm Chủ nhân tương lai, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Đọc: Cậu bé say mê toán học

Giáo án Tiếng Việt 5 Cậu bé say mê toán học

CHỦ ĐỀ 2: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
Bài 4: CẬU BÉ SAY MÊ TOÁN HỌC (tiết 1)
Đọc: Cậu bé say mê toán học

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Nêu được phỏng đoán về nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.

- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung của bài đọc: Niềm đam mê, sự chăm chỉ, những thành tích, ước mong của cậu bé say mê toán học - Đổng Trọng Nghĩa. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Ca ngợi đức tính chăm chỉ, say mê, khiêm tốn của cậu bé Đổng Trọng Nghĩa; khuyên các bạn nhỏ nỗ lực, mạnh dạn sáng tạo để biến ước mơ thành hiện thực.

- Luyện tập sử dụng từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa.

- Viết được bài văn tả một danh lam thắng cảnh.

-Sưu tầm được tranh ảnh, thông tin,… về một cuộc thi dành cho thiếu nhi mà em biết và giới thiệu được về cuộc thi đó.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Thông qua bài học, biết trân trọng, nỗ lực, mạnh dạn sáng tạo để biến ước mơ thành hiện thực.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác luyện đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

- Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ “Nhờ niềm say mê” đến hết.

- Tranh, ảnh hoặc video clip về một danh lam thắng cảnh (nếu có).

- Thẻ từ, thẻ câu để tổ chức cho HS chơi trò chơi.

2. Học sinh

- Tranh, ảnh về một nhân vật nhỏ tuổi có nỗ lực và ước mơ (nếu có).

- Tranh, ảnh hoặc video clip về một danh lam thắng cảnh (nếu có).

- Tranh ảnh, thông tin,... về một cuộc thi dành cho thiếu nhi mà em biết.

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......