PowerPoint Tiếng Việt 5: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

PowerPoint Tiếng Việt 5 Bài 4: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa được thiết kế dưới dạng file trình chiếu PowerPoint với hiệu ứng sinh động, đẹp mắt, giúp thầy cô tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc soạn giáo án điện tử lớp 5 cho học sinh của mình.

PPT Tiếng Việt 5 Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa của Bài 4: Cậu bé say mê toán học - Tuần 6 Chủ điểm Chủ nhân tương lai, biên soạn bám sát sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo tập 1. Vậy mời thầy cô cũng tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây nhé:

PowerPoint Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

Giáo án Tiếng Việt 5 Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

CHỦ ĐỀ 2: CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI
Bài 4: CẬU BÉ SAY MÊ TOÁN HỌC (tiết 2)
Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Luyện tập sử dụng từ đồng nghĩa và từ đa nghĩa.

2. Năng lực chung.

- Năng lực tự chủ, tự học: Tích cực tập đọc, cố gắng luyện đọc đúng, luyện đọc diễn cảm tốt.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nâng cao kĩ năng tìm hiểu ý nghĩa nội dung bài đọc và vận dụng vào thực tiễn.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phát triển năng lực giao tiếp trong trả lời các câu hỏi và hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất.

- Phẩm chất nhân ái: Thông qua bài học, biết trân trọng, nỗ lực, mạnh dạn sáng tạo để biến ước mơ thành hiện thực.

- Phẩm chất chăm chỉ: Có ý thức tự giác luyện đọc, trả lời các câu hỏi.

- Phẩm chất trách nhiệm: Biết giữ trật tự, lắng nghe và học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to.

- Bảng phụ/ máy chiếu ghi đoạn từ “Nhờ niềm say mê” đến hết.

- Tranh, ảnh hoặc video clip về một danh lam thắng cảnh (nếu có).

- Thẻ từ, thẻ câu để tổ chức cho HS chơi trò chơi.

2. Học sinh

- Tranh, ảnh về một nhân vật nhỏ tuổi có nỗ lực và ước mơ (nếu có).

- Tranh, ảnh hoặc video clip về một danh lam thắng cảnh (nếu có).

- Tranh ảnh, thông tin,... về một cuộc thi dành cho thiếu nhi mà em biết.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. - Cách tiến hành:
- GV cho 4 đội tham gia trò chơi "ai nhanh hơn" - Giáo viên nêu nội dung yêu cầu. Sau đó, học sinh tiến hành thực hiện đội nào hoàn thành xong và chính xác là đội chiến thắng. - Yêu cầu: + Nêu khái niệm của từ đa nghĩa + Đặt câu để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển của mỗi từ Lá: - Bộ phận của cây, thường mọc ở cành hay thân, thường có hình dẹt, màu lục. - Chỉ những sự vật có hình tấm mảnh nhẹ hoặc giống như hình cái lá. - Chốt kq - GV giới thiệu bài học	- Hs tham gia   - 4 đội trình bày               - Tuyên dương đội chiến thắng - Lắng nghe

...

.......Tải file PowerPoint toàn bộ bên dưới......