PowerPoint Tự nhiên và xã hội 3 Bài 14: Chức năng một số bộ phận của thực vật

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV nêu câu hỏi: Theo em, vì sao người ta cần tưới nước cho cây?

- GV cho HS chia sẻ theo kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS lắng nghe.

- HS nói về việc làm cần thiết để chăm sóc, trồng 1 cây

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ HS vui vẻ, tích cực, chỉ và nói được chức năng của rễ, thân đối với cây.

+ HS vui vẻ, tích cực, nói được về chức năng chính của lá cây

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1: Chức năng của rễ, thân ( làm việc nhóm)

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của hoạt động, quan sát hình 1, nói được chức năng của rễ, thân

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và chia sẻ ý kiến

- GV mời các nhóm trình bày

- GV nhận xét, tuyên dương

- GV mở rộng: Liên hệ thực tế ở vùng núi hay có mưa lũ, vai trò của rễ cây ăn sâu, lan rộng giúp giữ đất không bị trôi, chống xóa mòn

Hoạt động 2: Chức năng của lá ( làm việc cá nhân)

- GV yêu cầu HS đọc thông tin ở hình 4 và trả lời câu hỏi: Lá cây có chức năng gì?

- GV gợi ý thêm 1 số câu hỏi:

+ Quang hợp diễn ra lúc nào trong ngày?

+ Hô hấp diễn ra lúc nào trong ngày?

+ Thoát hơi nước diễn ra khi nào trong ngày?

- GV hướng dẫn HS đọc mục “ Em có biết” để mở rộng tìm hiểu về vai trò của lá cây trong việc cung cấp oxi cho hoạt động sống, giúp làm sạch và giảm ô nhiễm không khí.Từ đó hướng đến ý thức trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh ở xung quanh.

- GV kết luận về chức năng của lá

- HS đọc yêu cầu

- HS thảo luận và làm việc nhóm

- HS chỉ và nói về chức năng của rễ, thân

+Rễ hút nước, muối khoáng nuôi cây

+Rễ lan rộng, cắm sâu vào đất giúp cây không bị đổ

+ Thân vận chuyển nước, muối khoáng từ rễ lên cành, lá và nâng đỡ cho cây

- HS đọc thông tin và trả lời

- HS trả lời thêm 1 số câu hỏi

+ Ban ngày

+ Ban đêm

+ Cả ngày và đêm

- HS đọc mục “ Em có biết”

- Lắng nghe rút kinh nghiệm