Kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số Vật lí 12 Kết nối tri thức

STT

Bài học

Số tiết

Tuần thứ

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Định hướng phát triển năng lực số

HỌC KÌ I (18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết)

Chương I: VẬT LÝ NHIỆT (14 tiết+2 tiết ôn tập + 1 tiết KT GHK1))

1

Bài 1. Cấu trúc của chất. Sự chuyển thể

2

(Tiết 1, 2)

Tuần 1

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Mô hình cấu trúc của các chất ở ba thể rắn, lỏng, khí

- Dụng cụ thí nghiệm: ống nghiệm, nước, nhiệt kế, đèn cồn

- Máy tính kết nối Ti – vi.

-Phiếu học tập, phiếu đánh giá kết quả học tập.

- Nếu có điều kiện thì chuẩn bị thí nghiệm về chuyển động của các hạt phấn hoa trong nước, cho HS quan sát bằng kính hiển vi.

Lớp học

5.3.NC1a: HS áp dụng được các công cụ số (phần mềm mô phỏng PhET "States of Matter") để tạo ra kiến thức mới bằng cách quan sát, so sánh chuyển động của các phân tử và lực liên kết ở ba thể rắn, lỏng, khí, từ đó giải thích được đặc điểm của từng thể.

2

Bài 2. Nội năng. Định luật I của nhiệt động lực học

2

(Tiết 3,4)

Tuần 2

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ thí nghiệm ở hình 2.2 SGK: Ống nghiệm có nút bấc vừa khít miệng ống; đèn cồn, giá đỡ.

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm (sử dụng Internet) để lấy được dữ liệu, thông tin về cấu tạo và hoạt động của các động cơ nhiệt (máy hơi nước, động cơ đốt trong),

1.1.NC1a: Thông tin tìm được đáp ứng nhu cầu tìm hiểu ứng dụng của Định luật I NĐLH.

3

Bài 3. Nhiệt độ. Thang nhiệt độ – nhiệt kế

2

(Tiết 5,6)

Tuần 3

-SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ làm thí nghiệm về sự truyền nhiệt trong hình 3.1 SGK.

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học.

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để tìm hiểu nguyên lý hoạt động của các loại nhiệt kế khác nhau (nhiệt kế hồng ngoại, nhiệt kế điện trở...).

4

Bài 4. Nhiệt dung riêng

2

(Tiết 7,8)

Tuần 4

-SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ để HS thực hành đo nhiệt dung riêng (Hình 4.1 SGK): Biến thế nguồn; bộ đo công suất có tích hợp chức năng đo thời gian; Nhiệt kế điện tử hoặc cảm biến nhiệt độ; Nhiệt lượng kế…

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập

Lớp học

5

Bài 5. Nhiệt nóng chảy riêng

2

(Tiết 9-10)

Tuần 5

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ để làm thí nghiệm xác định nhiệt nóng chảy riêng của nước đá như hình 4.1 SGK.

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

6

Bài 6: Nhiệt hoá hơi riêng

2

(Tiết 11,12)

Tuần 6

-SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ để làm thí nghiệm xác định nhiệt nóng chảy riêng của nước đá như hình 4.1 SGK.

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

7

Bài 7: Bài tập về vật lí nhiệt

2

(Tiết 13,14)

Tuần

7

-Máy chiếu; bài trình chiếu Powerpoint liên quan.

-Phiếu học tập, phiếu đánh giá kết quả học tập.

-Các bài tập tham khảo.

Lớp học/Thư viện

8

Ôn tập giữa học kì I

2

(Tiết 15,16)

Tuần 8

-Ma trận và bản đặc tả đề KT giữa HK I.

-Đề minh họa.

9

Kiểm tra giữa học kì I

1

(Tiết 17)

Tuần 9

-Sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức

-Nội dung nằm trong chương trình đã học, bám sát ma trận và bảng đặc tả câu hỏi được thống nhất của tổ.

Theo kế hoạch chuyên môn của nhà trường.

Chương II: KHÍ LÍ TƯỞNG (16 tiết + 2 tiết ôn tập+ 1 tiết KT HK1)

10

Bài 8: Mô hình động học phân tử chất khí

2

(Tiết 18,19)

Tuần 9+10

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Thiết bị cần thiết mô tả thí nghiệm để quan sát chuyển động Brown của các hạt khói trong không khí: Kính hiển vi; ống thủy tinh đựng khói; nút đậy; đèn chiếu sáng.

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

1.1.NC1b: HS áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để tìm các video, mô phỏng trực quan minh hoạ cho chuyển động Brown và các đặc điểm của mô hình động học phân tử chất khí.

11

Bài 9: Định luật Boyle

3

(Tiết 20,21,22)

Tuần 10+11

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ cần thiết để HS làm thí nghiệm Boyle cho nhóm từ 4 đến 6 học sinh như hình 9.4 SGK: Xilanh có độ chia, Pitton có ống nối khí trong xilanh với áp kế, áp kế...

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

12

Bài 10: Định luật Charles

3

(Tiết 23,24,25)

Tuần 12+13

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Dụng cụ cần thiết để HS làm thí nghiệm minh họa Định luật Charles cho nhóm từ 4 đến 6 học sinh như hình 10.3 SGK: Xilanh thủy tinh dung tích 50ml có độ chia nhỏ nhất 1ml; nhiệt kế điện tử; ba cốc thủy tinh; nước đá, nước ấm, nước nóng...

- Máy tính và Ti-vi để trình chiếu các hình vẽ trong bài.

- Phiếu học tập.

Lớp học

13

Bài 11: Phương trình trạng thái của khí lí tưởng

3

(Tiết 26,27,28)

Tuần 13,14

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

- Các video, hình ảnh sử dụng trong bài học.

- Mô hình thí nghiệm mô phỏng các trạng thái của khí.

-Máy tính kết nối Ti-vi

-Phiếu học tập

Lớp học

14

Bài 12: Áp suất khí theo mô hình động học phân tử. Quan hệ giữa động năng phân tử và nhiệt độ

3

(Tiết 29,30,31)

Tuần 15,16

- SGK Vật lí 12 KNTT, SGV, KHBD

-Các video, hình ảnh sử dụng trong bài học.

-Máy tính kết nối Ti-vi

- Mô hình thí nghiệm mô phỏng thuyết động học phân tử khí.

-Phiếu học tập

Lớp học

5.3.NC1a: HS áp dụng được công cụ số (mô phỏng PhET) để tạo ra kiến thức bằng cách quan sát trực quan mối quan hệ giữa việc tăng nhiệt độ (T) và tốc độ chuyển động của phân tử (liên hệ v2), từ đó hiểu được bản chất của nhiệt độ.

15

Bài 13: Bài tập về khí lí tưởng

2

(Tiết 32,33)

Tuần 16+17

-Máy chiếu; bài trình chiếu Powerpoint liên quan.

-Phiếu học tập, phiếu đánh giá kết quả học tập.

-Các bài tập tham khảo.

Lớp học

16

Ôn tập cuối học kì I

3

(Tiết 34,35)

Tuần 17,+18

-Hệ thống kiến thức chương I, II.

-Sơ đồ tư duy hệ thống kiến thức

-Ma trận KT đã thống nhất.

-Máy tính kết nối Ti – vi.

-Phiếu học tập.

-Các bài tập tham khảo.

Lớp học

16

Kiểm tra cuối học kì I

1

(Tiết 36)

Tuần 18

-Nội dung nằm trong chương trình đã học, bám sát ma trận và bảng đặc tả câu hỏi được thống nhất của tổ.

Theo kế hoạch chuyên môn của nhà trường.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO…….

TRƯỜNG PHỔ THÔNG ………..

--------------------------

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN VẬT LÍ

KHỐI 12

Năm học: ....

STT

TÊN CHƯƠNG

TÊN BÀI

SỐ TIẾT

1

CHƯƠNG I. VẬT LÍ NHIỆT

Bài 1. Cấu trúc của chất. Sự chuyển thể

2

Bài 2. Nội năng. Định luật I của nhiệt động lực học

2

Bài 3. Nhiệt độ. Thang nhiệt độ – nhiệt kế

2

Bài 4. Nhiệt dung riêng

2

Bài 5. Nhiệt nóng chảy riêng

2

Bài 6. Nhiệt hoá hơi riêng

2

Bài 7. Bài tập về vật lí nhiệt

2

2

Chương II. KHÍ LÍ TƯỞNG

Bài 8. Mô hình động học phân tử chất khí

2

Bài 9. Định luật Boyle

2

Bài 10. Định luật Charles

2

Bài 11. Phương trình trạng thái của khí lí tưởng

2

Bài 12. Áp suất khí theo mô hình động học phân tử.

Quan hệ giữa động năng phân tử và nhiệt độ

3

Bài 13. Bài tập về khí lí tưởng

2

3

Chương III. TỪ TRƯỜNG

Bài 14. T ừ trường

3

Bài 15. Lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện.

Cảm ứng từ

5

Bài 16. Từ thông. Hiện tượng cảm ứng điện từ

2

Bài 17. Máy phát điện xoay chiều

3

Bài 18. Ứng dụng hiện tượng cảm ứng điện từ

3

Bài 19. Điện từ trường. Mô hình sóng điện từ

2

Bài 20. Bài tập về từ trường

2

4

Chương IV. VẬT LÍ HẠT NHÂN

Bài 21. Cấu trúc hạt nhân

3

Bài 22. Phản ứng hạt nhân và năng lượng liên kết

4

Bài 23. Hiện tượng phóng xạ

4

Bài 24. Công nghệp hạt nhân

3

Bài 25. Bài tập về vật lí hạt nhân

2

5

Kiểm tra đánh giá

7

Tổng cộng:

70

STT

TÊN CHƯƠNG

TÊN BÀI

SỐ TIẾT

1

CHUYÊN ĐỀ 1 . DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

Bài 1. Đặc trưng của dòng điện xoay chiều

3

Bài 2. Đoạn mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp

3

Bài 3. Máy biến áp

2

Bài 4. Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều

2

2

CHUYÊN ĐỀ 2 . MỘT SỐ ỨNG DỤNG VẬT LÍ TRONG CHẨN ĐOÁN Y HỌC

Bài 5. Tia X

2

Bài 6. Chụp X–quang. Chụp cắt lớp

4

Bài 7. Siêu âm

2

Bài 8. Chụp cộng hưởng từ

2

3

CHUYÊN ĐỀ 3 . VẬT LÍ LƯỢNG TỬ

Bài 9. Hiệu ứng quang điện và năng lượng của photon

5

Bài 10. Lưỡng tính sóng hạt

3

Bài 11. Quang phổ vạch của nguyên tử

3

Bài 12. Vùng năng lượng của tinh thể chất rắn

4

Tổng cộng:

35