Giáo án Âm nhạc lớp 3 bộ Kết nối tri thức Cả năm

Giáo án Âm nhạc lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Cả năm file word gồm đầy đủ kế hoạch bài dạy của Học kì 1 + Học kì 2, giúp giáo viên tham khảo nhằm soạn giáo án theo chương trình mới tiết kiệm thời gian và công sức hơn. Mời các bạn tải Giáo án Âm nhạc lớp 3 KNTT Cả năm tại đường link dưới đây.

Nội dung Giáo án Âm nhạc lớp 3 KNTT Cả năm gồm các bài học trong chủ đề 1 đến 8, và tuần 34+35 (tiết ôn tập cuối năm), biên soạn bám sát chương trình học SGK, cụ thể:

• Chủ đề 1: Lễ hội âm thanh
• Chủ đề 2: Em yêu tổ quốc Việt Nam
• Chủ đề 3: Vui đến trường
• Chủ đề 4: Em yêu làn điệu dân ca
• Chủ đề 5: Đón xuân về
• Chủ đề 6: Đẹp mãi tuổi thơ
• Chủ đề 7: Âm nhạc nước ngoài
• Chủ đề 8: Vui đón hè
• Tuần 34+35: Ôn tập và đánh giá cuối năm

Sau đây nội dung chi tiết file word giáo án Âm nhạc 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống đầy đủ các chủ đề.

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Học kì 1

CHỦ ĐỀ 1: LỄ HỘI ÂM THANH

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

– HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Múa lân, biết hát với nhạc đệm và vận động cơ thể.

– Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 1. Biết kết hợp kí hiệu bàn tay, gõ đệm và
vận động cơ thể.

– Biểu diễn bài hát đúng tính chất vui tươi, rộn ràng. Có ý tưởng sáng tạo của cá nhân, nhóm.

– Nhận biết được âm sắc của nhạc cụ đã học khi nghe hoặc xem biểu diễn.

* Năng lực chung

– Biết chia sẻ ý kiến cá nhân khi tham gia hoạt động tập thể.

– Tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc ở lớp, ở trường.

* Phẩm chất

Biết yêu quý và gìn giữ nét đẹp văn hoá truyền thống

TIẾT 1

HỌC HÁT BÀI: MÚA LÂN

Nhạc và Lời: Y Vân- Phùng Sửu

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

– Nhớ được tên bài hát, tên tác giả.

– Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Múa lân.

– Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

- Bước đầu hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Múa Lân

- Hình thành cho các em một số kĩ năng hát (lấy hơi, rõ lời, đồng đều)

- Biết hát kết hợp hình thức vỗ tay theo nhịp, gõ đệm theo phách, vận động cơ thể theo ý thich

- Đọc chuẩn tiết tấu trong phần khởi động

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

– Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng của bài Múa Lân

- Qua bài hát giáo dục học sinh nhân ái, chia sẻ, trách nhiệm, hỗ trợ, chủ động, tự tin, cùng tham gia tích cực vào các hoạt động chuẩn bị cho lễ hội trăng rằm (ở lớp, ở nhà, ở khu phố). Có ý thức dọn dẹp sạch sẽ, giữ gìn môi trường, quang cảnh sạch đẹp sau khi chơi tết trung thu song.

- Yêu thích môn âm nhạc

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
Hoạt động mở đầu(5’)
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. Cùng đọc và vỗ tay theo tiết tấu – GV và HS vận động theo nhịp điệu bài hát tạo không khí vui tươi. Khởi động đầu tiết học giúp. HS được rèn phản xạ với tiết tấu âm nhạc chủ đạo của bài hát Múa lân của tác giả Y Vân- Phùng Sửu sắp học, đồng thời tạo không khí vui tươi, phấn khởi với âm thanh của lễ hội trăng rằm. – HS quan sát GV thực hiện 2 mẫu tiết tấu (SGK trang 5) và làm theo.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo   - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện.       - Lắng nghe và thực hiện
Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’)
- GV nêu câu hỏi sau đó giới thiệu vào bài Múa Lân: + Các em đã được tham gia đêm rằm Trung thu chưa? Theo em, quang cảnh đêm Trung thu như thế nào? + Trường, lớp đã tổ chức những hoạt động gì trong ngày Trung thu cho các em? - Bài hát Múa Lân có sắc thái Vui tươi, rộn ràng nói về cảnh Múa Lân của rộn ràng vào ngày rằm tháng tám - Y Vân tên thật là Trần Tấn Hậu, sinh năm 1933 tại Hà Nội, các ca khúc của ông như 60 năm cuộc đời, thỏ và rùa... - Hát mẫu song GV đặt câu hỏi sau khi HS nghe hát mẫu: Bài hát “Múa lân” thường được biểu diễn vào dịp nào trong năm? - Giới thiệu Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát: Bài hát có 6 câu hát có chung 1 âm hình tiết tấu + Câu hát 1: Còn gì vui … rằm tháng Tám. + Câu hát 2: Còn gì hay … múa lân. + Câu hát 3: Em đánh phèng … đánh trống. + Câu hát 4: Em ông Địa … múa lân. + Câu hát 5: Em rước đèn … múa rối. + Câu hát 6: Vui lên nào… sáng trăng. + Dạy từng câu nối tiếp - Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu : Còn gì vui … rằm tháng Tám. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1 - Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS hát theo giai điệu: Còn gì hay … múa lân. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2 - Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng thanh - Tổ 1 hát lại câu 1+2 - Câu 3,4,5,6 dạy như câu 1, 2 khi hát nối câu 3+4 tổ 2 hát, câu 5+6 tổ 3 hát - GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét gì về câu hát 3, 4 và câu hát 5, 6 trong bài hát? - GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS.(chú ý dấu quay lại, khung thay đổi, những chỗ ngắt nghỉ, nhắc HS lấy hơi trước các câu, hát rõ lời).	- Lắng nghe, trả lời câu hỏi   + 1 HS Trả lời: (ánh trăng, mâm cỗ Trung thu, các bạn nhỏ vui chơi rước đèn,…) - 1 HS trả lời theo kiến thức   - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ     - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ                   - Lắng nghe sau đó 1 HS trả lời (tết Trung thu)   - Đọc lời ca theo hướng dẫn, của GV, ghi nhớ . -Lắng nghe. - Lớp hát lại câu 1. - Lớp lắng nghe, 1 HS hát mẫu. - Lớp hát lại câu 2. - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. -Tổ 1 thực hiện - Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện. - 1 HS trả lời: (Về tiết điệu: câu hát 3 giống câu hát 5, câu hát 4 giống câu hát 6.) - Lắng nghe những chú ý hát thêm với các hình thức.
Hoạt động luyện tập (15’)
– GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, gõ đệm theo phách, vận động cơ thể - HS hoạt động theo nhóm: nhóm A hát lời ca; nhóm B vỗ tay. - GV chọn 1 tốp HS lên biểu diễn trước lớp sau khi đã được luyện tập: 6 HS nhóm A và 6 HS nhóm B. Các HS khác quan sát và nhận xét. – GV cho HS hát kết hợp vận động cơ thể theo ý thích, tạo không khí vui tươi trong lớp học. - GV hỏi Nhịp điệu bài hát “Múa lân” nhanh hay chậm, vui tươi sôi nổi hay êm dịu, nhẹ nhàng? Nội dung bài hát nói về điều gì? – GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. Khuyến khích HS về nhà hát người thân nghe. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? Và Bài hát giúp chúng ta nhớ lại những kí ức tuổi thơ đẹp đẽ cùng không khí rộn ràng, trải dài khắp các miền quê với điệu múa lân, sư tử,… Đặc biệt là tiếng trống “Tùng rinh rinh cắc tùng rinh rinh” đủ để diễn tả niềm hân hoan, vui sướng của trẻ thơ trong đêm hội trăng rằm. - Gv nhận xét tiết học nêu giáo dục (khen+nhắc nhở). - Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài mới, làm bài trong VBT.	- Lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện - 2 nhóm thực hiện - Thực hiện - Thực hiện - 1 HS trả lời theo cảm nhận   -Vỗ tay, ghi nhớ     - Trả lời HỌC HÁT BÀI: Múa Lân. Nhạc và lời Y Phụng- Phùng Sửu         - Học sinh lắng nghe.   - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

..................

Giáo án Âm nhạc lớp 3 Kết nối tri thức Học kì 2

CHỦ ĐỀ 5: ĐÓN XUÂN VỀ

Tiết 19. Học bài hát Đón xuân về

Tiết 20.

- Ôn bài hát Đón xuân về

- Đọc nhạc Bài số 3

Tiết 21.

- Ôn đọc nhạc Bài số 3

- Thường thức âm nhạc: Giới thiệu đàn vi-ô-lông (violon)

- Nghe nhạc Mùa xuân ơi

Tiết 22. Tổ chức hoạt động Vận dụng - Sáng tạo

YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHUNG CẢ CHỦ ĐỀ

* Năng lực âm nhạc

- Hát đúng giai điệu, lời ca và nêu được tên bài hát Đón xuân về. Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhịp điệu của bài hát.

- Đọc đúng cao độ, trường độ bài đọc nhạc số 3 theo kí hiệu bàn tay. Biết đọc kết hợp gõ đệm theo phách.

- Nhận biết được một số đặc điểm về cấu tạo đàn vi-ô-lông. Biết biểu hiện cảm xúc khi nghe tiếng đàn vi-ô-lông qua giai điệu bài Chúc mừng năm mới (Happy New Year).

- Nghe và biết kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát Mùa xuân ơi.

* Năng lực chung

- Biểu diễn bài hát Đón xuân về, đọc bài đọc nhạc số 3 với các hình thức phù hợp.

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm cho bài đọc nhạc số 3 và nghe bài hát Mùa xuân ơi.

- Có ý tưởng sáng tạo trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc, nghe nhạc theo cách riêng của mình.

* Phẩm chất

- Biết lắng nghe, cảm thụ và nêu được cảm xúc khi học các nội dung của chủ đề.

- Biết chia sẻ ý kiến và phối hợp cùng các bạn khi tham gia hoạt động Âm nhạc.

TIẾT 19
HỌC BÀI HÁT ĐÓN XUÂN VỀ
Dân ca Gíay
Siêu tầm, ghi âm: Nguyễn Tài Tuệ
Lời mới: Hoàng Anh

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

- Nhớ được tên bài hát, tên tác giả.

- Kể được một số hoạt động của gia đình em trong ngày Tết

2. Năng lực:

+ Năng lực đặc thù

- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát Đón xuân về.

- Biết hát bài Đón xuân về kết hợp vỗ tay theo phách và gõ đệm theo nhịp.

- Đọc chuẩn tiết tấu và thực hiện tốt các động tác trong phần khởi động

+ Năng lực chung

- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.

3. Phẩm chất:

- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất vui tươi, rộn ràng

- Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, yêu ngày tết cổ truyền

- Yêu thích môn âm nhạc

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…

- Giáo án word soạn rõ chi tiết

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

- Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rinVD như thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin)

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV	Hoạt động học tập của HS
Hoạt động mở đầu(5’)
- Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp. * Hãy kể một số hoạt động của gia đình em trong ngày Tết - GV giới thiệu một số bài hát và hình ảnh minh hoạ về ngày Tết hoặc cho HS kể về một số hoạt động của gia đình trong ngày Tết. GV dẫn dắt vào nội dung bài hát.	- Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp trưởng báo cáo.     - Lắng nghe, chia sẻ về một số hoạt động của gia đình trong ngày Tết

...

>> Tải file về máy để xem trọn bộ Giáo án Âm nhạc 3 Kết nối tri thức Cả năm!

• Quy trình dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối