PowerPoint Ngữ Văn 12 Bài 6: Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước của tuổi trẻ

Dưới đây là chi tiết giáo án Ngữ Văn 12 Bài 6: Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước của tuổi trẻ được trình bày trên PowerPoint và WORD, sẽ rất thuận tiện cho thầy cô trong quá trình giảng dạy.

Văn 12 Cánh Diều Bài 6: Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước của tuổi trẻ

Giáo án Bài 6: Viết bài nghị luận về quan niệm yêu nước của tuổi trẻ

PHẦN 3. VIẾT

VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN TUỔI TRẺ
(02 tiết)

 

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

Xác định được các bước trong quy trình viết bài nghị luận về một vấn đề xã hội liên quan đến tuổi trẻ.

2. Về năng lực:

- Trình bày được đặc điểm, yêu cầu của kiểu bài.

- Rèn luyện được các kĩ năng, thao tác cần thiết để viết bài.

- Biết cách trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân.

3. Về phẩm chất:

- Biết cách ứng xử, có ý thức học tập theo tư tưởng, đạo đức, phong cách, cách nói, cách viết của Hồ Chí Minh.

- Xây dựng và phát huy truyền thống yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu (nếu có), bảng…

2. Học liệu: SGK, Phiếu học tập, tài liệu…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Huy động kiến thức của HS liên quan đến yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội liên quan đến tuổi trẻ đã học ở bài 2.

b. Nội dung: HS nêu những đề tài, những điều cần chú ý khi viết bài nghị luận về vấn đề liên quan đến tuổi trẻ.

c. Sản phẩm:

- Đề tài: lối sống lành mạnh; hoài bão, khát vọng cống hiến…

- Những điều cần chú ý: Nhận biết trọng tâm; chuẩn bị tư liệu; tìm ý và lập dàn ý; thể hiện rõ thái độ và tình cảm; vận dụng với bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

B1. Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ như phần Nội dung

B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ. GV quan sát, điều hành lớp.

B3. Báo cáo thảo luận: GV gọi 1 – 2 HS trình bày. Các HS khác nhận xét, bổ sung.

B4. Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét và kết luận như mục Sản phẩm và dẫn dắt vào bài.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

(Tìm hiểu các nội dung định hướng)

a. Mục tiêu: Huy động kiến thức của HS liên quan đến yêu cầu của kiểu bài nghị luận về một vấn đề xã hội liên quan đến tuổi trẻ (lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay)

b. Nội dung: Đọc nội dung phần 1. Định hướng (sgk Ngữ văn 12, tập hai, trang 37) để xác định đề tài và những điều cần chú ý khi viết bài văn bàn về lòng yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay.

c. Sản phẩm:

- Đề tài: Quan niệm và những biểu hiện về lòng yêu nước trong thời kì mới, nhất là đối với tuổi trẻ.

- Những điều cần chú ý: Nhận biết trọng tâm; chuẩn bị tư liệu; tìm ý và lập dàn ý; thể hiện rõ thái độ và tình cảm; vận dụng với bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS	Dự kiến sản phẩm
B1. Chuyển giao nhiệm vụ: GV giao nhiệm vụ như phần Nội dung B2. Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ. GV quan sát, điều hành lớp. B3. Báo cáo thảo luận: GV gọi 1 – 2 HS trình bày. Các HS khác nhận xét, bổ sung. B4. Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét và kết luận như mục Sản phẩm.	I. ĐỊNH HƯỚNG 1. Đề tài: Lòng yêu nước trong thời kì mới; nhiệm vụ kế thừa, bổ sung và phát triển. 2. Chú ý: - Trọng tâm cần làm sáng tỏ. - Chuẩn bị đúng tư liệu. - Tìm ý và lập dàn ý rõ ràng, chính xác. - Thể hiện rõ thái độ, tình cảm.

Mời các bạn sử dụng file tải về để xem đầy đủ nội dung chi tiết.